梅雨の谷間

関東甲信越は先々週末に梅雨明けし、猛暑が続いているようだ。
南東北は、まだ梅雨が明けていないものの、先週の山形は最高気温30度前後が続いた。

しかし、先週末、集中豪雨に見回れてから、急に気温上昇にブレーキが掛かった。

先週は窓を開けて寝ていても蒸し暑く、エアコンに頼る晩が２，3日はあったのに、今や窓を開けていたら、身震いして目を覚ますようになった。

朝だけではない。
ジム帰りの夕方も薄着している身には、涼しかったり、急に咳込んだりする。
身体は6月からヶ月以上掛けて夏に順応しようとしてきたのに、
外界が急に6月初めに戻っては「梯子を外される」「振り上げた拳の置き場に困る」
ようなものである。
昨秋仕舞ったきりみつからなくて新たに購入した、お気に入りのショートパンツも街では不釣り合いな印象を与えるばかりだ。

もっともこれは今週の仙台でのことで、
山形は違う。豪雨後も蒸し暑い。
教室ではエアコンの温度設定を気を配らなければならないのもいつもと同じだ。
同じ南東北でも笹谷トンネルを文字通り県境に様変わり、はいつものことである。(2013/7/17)

三大学合同ゼミ

左は田中史郎先生

第24回三大学合同ゼミ
2013年7月13日(土)　13時30分～18時
東北学院大学　土樋キャンパス

テーマ「教育の崩壊」

論点１；萎縮する教師の例
論点２：その原因
論点３；問題点はどこにあるか

最後の教員講評で述べたこと。
（ヨソの大学の学生に辛辣菜コメントと受けとられるかも知れないが，東北学院大学でも宮城学院女子大学でも非常勤講師を務めた経験があるので，いつも通り率直なコメントを行った）

1)レジュメ
A.見通しが悪い
「教育の崩壊」とは何を指すのか？　「体罰」や「いじめ」はその現れなのか，原因なのか？
Bデータが傍証，根拠になっていない
データは体罰の数に変化無し，いじめ件数は減少傾向，教師の数は微増気味。
差し出したデータが言いたいこととは違うのでは言葉で「メディアで取り上げるようになった」「（教師の）仕事量が増えた」と補っている。ならば，そちらのデータを探して載せるべき。

2)議論について
皆さん当然のように議論してているが，現実の教育行政(公教育)の仕組みが説明されていない。
「指導要領がころころ変わって混乱」等，説明のない自明視した発言がたびたびあったが，どういういうことか？
体罰やイジメ件数などの表面的データ以外に、教育委員会の役割と実際など「仕組みの説明」「勉強」があっても良かったのではないか。

3)なぜ経済学部，経済のゼミで　扱うのか説明が欲しかった
「テーマ」を他人事のように捉えている印象を受けた。周囲のプレッシャーにさらされている教師に同情している風だ。
しかし，学校以外でも同様の事態はしばしば指摘されている。
顧客がクレームを持ち込む，職員に暴力を振るうは公共の場のいたるところで起きている。
電車，駅のホーム，空港，航空機。会社の中ではいわば「萎縮する教師」然としているのに「顧客の立場では」強気に出て，無理難題をふっかける，キレる。
学校内部の問題に押し込めない方が良いのではないか。

7月14日は自宅，ドトール，ジム，ファミレスと行脚ないし堂々巡り。

一段落

12日，金曜日記したものを公開し忘れた。
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報告資料に種々アドバイスした，木曜日の教養セミナー「格差を考える」と
２年生向け「専門基礎演習」は，実際にはあまり反映されなかったが，議論の法はあるい程度活発に行われた。但し，前者はいわば材料不足で議論が一巡して時間を持て余すしたため，代わりに自分が司会役として皆の意見を尋ねることになった。

他方，広義の法は要約ほとんどの科目の講義資料と毎回の確認問題をWebclassにアップロードした。
また2科目残ってい入るが，ほぼ完成しているので，
前期の広義準備としては，月末の期末試験の採点と成績入力以外はほぼ終えた，と言って良い。

やはり自分のテーマに専念できるかな，というところで週末。
あすは三大学合同ゼミ「教育の崩壊～苦境に立つ教師～を考える」に参加するため，自分本位は来週に持ち越しかな。

アドバイス

7月9日　「経済原論」は金融資本・イギリス型。

木曜日の教養セミナー「格差を考える」，
２年生向け「専門基礎演習」，それぞれの報告スライドが届いた。
前者は地域格差，後者は生活保護。

当日まで間があるので，目を通して，アドバイス。

前者は専門外の学生，しかも1年生なので，あまり細かなことは要求できない。
ただ，空洞化の原因は大店立地法，というだけでは主張が平板に聞こえるので，
成立の経緯(旧大店法から等の転換理由)を調べ，報告者の考える将来像，ショッピングモールとの関係について考えておくようにアドバイス。

後者は2年生とはいえ，専門の学生なので，気付いた点を細かく列挙。
論旨がわかりにくい，主な論点が格差是正なのか，不正受給対策なのかというほかに，
章節番号やスライド番号を振るとか，
せっかくのスライドなのだから図表を活用するとか，
データを準備しておくだとか
もっと細かくは具体的条文を例示している意図とか。

2年生には細かい要求かも知れないが，
報告にさしてできるだけ準備をしておく，ということは研究者にならなくても，会社員でも一般に要求されることだ。
と返信しておいた^^。

粗忽

7月8日(月)　基盤教育「市場と人間の生活」は生活保護の現状について。午後3時頃下校。

　昨晩コンタクトレンズの片方を紛失したため。

　視力・眼底検査等があり，1時間半位で終了。

　1年保証の期間内のため，紛失分は約5千円(といっても，両眼更新された)。

　コンタクトレンズは既に2,30年以上，利用しているが，　これまで紛失したことは1，2度しかなかった。しかし，この数年は毎年か2年に1回位破損もしている。

　破損は現在のメーカーに替えて以降のことだから，素材，品質の問題かも知れない。

生来，粗忽者である。
失敗談には枚挙に暇がない。

しかし，かつてはコンタクトレンズを破損したことも紛失したこともほとんどなかった。

以前レンズを着脱していた洗面台は寮の流しだったり，狭い洗面台だったり，ウッカリすると流出，紛失の虞が大きかった。

にもかかわらずそういうところでは決して紛失せず，

洗面台が大きくなった最近，自宅において紛失したり，最終的には見つかっても紛失騒ぎを起こしている。

加齢による注意および動作の緩慢さが原因かな。

一般向けと専門向け

木曜日は教養セミナー「格差を考える」と
２年生向け「専門基礎演習」。

今までは同じテキストを用い，2週で1章という同じスペースで進んでいた。
専門外の1年生と専門の2年生はレジュメの要約の仕方から，発せられる質問も異なり，興味深かった。

しかし，共通テキストも，先週で終わり，
今週からは各チームが選んだテーマ報告。

 教養セミナー「格差を考える」は生活保護，「専門基礎演習」はTPP。

なるほどテーマ選択も一般向けと専門向けと対照的?

 教養セミナー「格差を考える」は 報告チーム4名の内2名が大幅遅刻。
特にレジュメ作成の中心人物がおらず，質問に答えられない箇所も。
「あり得ない」「責任を問う」（メンバーのコメント）。
しかし，レジュメ自体は「丁寧」「要を得ていた」（同）。
なるほど一般向け。

「専門基礎演習」はTPPについて
「地域格差」（への影響），「医療問題」「雇用」と分野を分けて，
メリット，デメリットを提示。
そのうえで，最後に「TＰＰに賛成か反対か」を問うていた。
いかにも専門的だ。
「 知らなかった影響をわかりやすく解説してくれた。」「様々な観点から議論できた」


しかし，TPPは難しい。
政治の場でも議論が噛み合っていない。

反対派は「例外なき自由競争」という原則を盾に種々の弊害を指摘している。
他方， 政府 は各国の「聖域」は認められており， 農産物5品目」(コメや麦、牛肉、乳製品、砂糖）は守ると主張し，
公的医療制度（公的医療保険，混合診療）や単純労働者の移動や医師や看護師など個別の資格の相互承認は TPP交渉で 議論になっていない，と躱しているからだ。

したがって，単にメリット，デメリットを挙げるだけでは「隔靴掻痒」の感を拭えない。
「踏み込んだ説明はなく議論しにくかった」

専門といっても基礎演習だ。
各人，未だ習っていないことも多い。
しかし，関心はあり，テーマも各人の専攻する分野・科目と隣接しているはずだ。
それぞれの専門から「一歩踏み込んで」分析し，解説する冒険があっても良いだろう。

不審電話

6月29日，土曜日，早朝外出。
駅前スタバ，国分町スタバと行脚して自宅まで自転車漕いでいる最中に電話2回。

2度もとは緊急のさては来週講義をお願いしている学外の方からかな，と思ったが
帰宅すると折り返してジムに行ったため，電話するのを忘れていた。

2時間後に発信元に電話を掛けてみると，某地方の警察分署。
窓口の者は電話した記憶がない，という。

しかし，電話の主が警察であることには違いない。
警察が何の用だろう，といろいろヨクナイことをそうぞうした。

数分後，再び電話。
「xxxxx分署のxxxxdです。
わざわざ電話道も。
実はある事件に係わる人物に連絡とろうしたんですよ。
しかし，その電話番号は全く別の氏名の方だとわかりましたので，
もうこの件でこちらか電話することはありません。」

不審電話の真相は不審人物の電話番号がマイナンバーだった，ということ。
落ち着かない一件落着。

6月30日日曜日は早朝，女子サッカードイツ4x2日本途中からTV観戦。
自宅近くのドトールコーヒー，合間に講義の準備，ジム通いもほとんど進展なし。