灯台もと暗し

　先週は5日から7日まで連日オリエンテーション。
　授業が開始される今週は11日から今日まで連日科目ガイダンス。
　
　科目の内容，趣旨。
　授業の進め方。
　成績の付け方，単位評価の基準。
　オンライン授業支援ステムの使い方，登録の仕方。

　最初以外の項目はどの科目も同じで，さすがに7科目も繰り返していると，説明する方は既視感にさいなまれる。
　その合間に実質初回の授業の準備燃せざるを得ず，疲労は蓄積するばかりだ。

　本番は2回目以降。
　ところが，実質最初の授業で，ミス。
　連日講義があるために，3，4日先の講義資料を作成し，PDFをアップロードしていたが，肝心の当日の準備が資料の印刷を忘れるという大失態。
　講義はスライドを上映しながら行なったし，PDFは事前アップしており，いつでも参照できるが，やはり講義資料自体に重要と思った点やすんなり理解できず質問したり，後で調べたりしておく点を書き込むことが重要だ(と初回ガイダンスで自ら説明)。

　会議東急に用事が入るので，先々と先準備しておかなければと焦るばかりで，目の前のことを忘れ学生には迷惑を掛けた。灯台もと暗しだ。